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团员主题活动总结,团员拓展活动总结模板十四篇,青年团员主题活动方案

团员主题活动总结

  • 团员拓展活动总结模板十四篇

    经历了一次有意义的活动后,我们通常会学习到一些做人的学问,不如让我们总结经验,展望未来。写活动总结可马虎不得哦,下面是小编为大家收集的团支部素质拓展活动总结,希望对大家有所帮助。

    团员拓展活动总结 篇1

    作为一名大学生,不仅仅要学好专业知识,社会知识也是必不可少的。因此,每年一度的暑期社会实践便成了我们学习社会知识的一个很好的机会。在社会实践中,主要能够学习一些人际交往、处人处事以及做事应变、执行力上的知识与潜力。

    在本暑假中,为了能够得到更多的锻炼,学习更多的社会知识,也响应院校的号召用心的参与了社会实践的大军之中。虽然没有别人参与的那么与自己的专业对口,也没有那么的简单实践活动。只是在一家农家乐做杂工。每一天8:30上班,中午一点半下班,再到下午的4点上班,晚上8点半下班。每一天早上到饭店后首先打扫卫生,包括摆餐具、扫地、拖地、打开水等等。到10:00吃饭,吃完饭收拾好后开始站岗,迎客。“欢迎光临”“请问几号包厢”“请问几位”“这边请”之类的话开始在菜馆里四处飞扬。加茶、拿饮料、倒酒、上菜、打饭紧之后而来,完全能够让你忙得焦头烂额。个性是当你一个人看几个桌子时,若几桌人同时叫服务员,你会觉得个性痛苦,然后就是忙上忙下,跑进跑出。让你再一次明白什么才叫真正的“供不应求”,是呀,那里的服务员真的不多了,所以在职的便个性辛苦。“您请慢走”“欢迎下次再来”“请带好随身物品”送走了一批客人,然后收拾残局。到一点半后如果没有客人就能够回家休息了。下午4:00准时上班,,吃完员工餐,开始做准备工作。做好准备工作后又开始重复上午的工作,站门、迎客、送客、收拾,到8点半下班。但值班人员要等所有的顾客走完,才能够离开。

    这就是我们服务员一天的工作行程,不是夸张,是事实,个性是有时遇到故意刁难或是蛮不讲理的顾客,你这一天过得更是“凄惨”:一,你不能得罪顾客,因为他是上帝;二,你不能坏菜馆的声誉,因为你还想在那里工作下去;三,所有的错都是服务员的错,即使那错是因为别人而犯或是本身就是别人犯的,只要关系到顾客,你就得认栽;四,做的好,没奖;犯点小错,就要罚!罚!

    “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的潜力。”我此刻才深刻体会到这句话的含义,在现实中课本上学的理论知识用到得很少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯,很多东西都不懂,幸好有同事的耐心帮忙、老板老板娘

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  • 青年团员主题活动方案

    对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是小编帮大家整理的开展五四青年节主题团日活动方案策划(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

    青年团员主题活动方案 篇1

    为进一步贯彻落实《xx有限公司共青团20xx年工作要点》,积极开展形式多样的主题团日活动,不断提高团员青年凝聚力和战斗力,集团公司党群工作部决定组织团员青年开展五四青年节团建活动。现将有关事项通知如下:

    一、活动时间:

    20xx年x月4日(星期五)全天。

    二、活动地点:

    xx运动生态园。

    三、活动目标:

    弘扬五四精神、展现青年风采。通过形式多样的团建活动,创青年明、强团队凝聚、释放工作压力。

    四、参加人员:

    总部各部门及咨询公司、投资公司、新能公司、国际工程公司周岁以下团员青年。

    五、注意事项:

    (1)5月4日上午8:20公司大门口集合上车,8:00准时发车。总部各部门及国际公司乘坐1号车,其他单位乘坐2号车。

    (2)请着运动鞋服,不要佩戴坚硬饰品。

    青年团员主题活动方案 篇2

    为纪念五四运动102周年,弘扬“五四”运动的光荣传统,弘扬爱国主青义、集体主义精神,营造良好的文化氛围,丰富校园生活,激励青年具有积极向上、乐观进取的精神品质,特举办“五四”系列活动。

    一、学习先进,谈感想

    结合党的群众路线教育实践活动,组织全镇青年干部观看电影《焦裕禄》谈感想,他简短而不简单的生平,为我们树立了现实而光辉的榜样。他将个人追求与党的事业相结合,在工作岗位上无私奉献,通过奉献将知识和活力转化为创造力,是当代青年的楷模。对焦裕禄同志事迹的学习是对我们的启迪,他的人生为我们展示了在当今浮躁的社会,作为的青年工作者应当如何树立崇高理想并付诸实践。

    二、参观产业园区

    镇团委组织团员、青年实地参观了猕猴桃园区和竹荪园区,对镇党委、政府为农民增收发展有了新的认识,同时确立了自己在我镇经济发展中的位置和方向,以点带面带动全镇农民勤劳致富。

    三、举办了法制宣传教育活动

    根据县委依法治县方针,镇团委结合实际,在街道、学校悬挂法制宣传画,加强对青年、团员的法制教育,并请局法所、派出所到校开展法制公开课,在当今这个社会,不懂法就等于是文盲,只有加强法律意识,才是新一代青年应具备的基本条件。

    四、

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  • 团员主题活动总结

    伴随着社会的发展,我们可能会按照个人习惯写一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!小编推荐你不妨读一下团员主题活动总结,相信你能从本文中找到需要的内容。

    团员主题活动总结 篇1

    在人生的道路上,担当是一种责任和使命,是我们不断前行的动力。挺膺担当,意味着我们要勇敢面对挑战,积极承担责任,为个人、家庭、社会和国家的发展贡献自己的力量。

    一、担当是人生的责任

    担当是一种责任和使命,是我们不断前行的动力。在人生的道路上,我们不仅要关注自己的利益,更要关注他人的福祉和社会的进步。担当不仅仅是一种责任,更是一种信仰和追求。只有当我们意识到自己的担当,才能更好地发挥自己的作用,为个人、家庭、社会和国家的发展贡献自己的力量。

    二、担当需要勇气和决心

    担当需要勇气和决心。在面对挑战和困难时,我们要勇敢地站出来,积极承担责任。这需要我们具备坚定的信念和毅力,不怕困难,不怕失败。同时,我们还要保持清醒的头脑和冷静的心态,不被情绪左右,不被困难吓倒。只有这样,我们才能更好地应对挑战,为个人和团队的成功贡献自己的力量。

    三、担当需要智慧和能力

    担当需要智慧和能力。在面对复杂多变的情况时,我们要善于分析问题、寻找解决方案。这需要我们具备敏锐的洞察力和判断力,能够迅速做出正确的决策。同时,我们还要具备扎实的知识和技能,能够应对各种挑战和困难。只有这样,我们才能更好地发挥自己的作用,为个人和团队的发展贡献自己的力量。

    四、担当需要良好的沟通和合作

    担当需要良好的沟通和合作。在团队中,我们要善于与他人沟通和合作,共同解决问题。这需要我们具备开放的心态和包容的精神,能够尊重他人的意见和建议。同时,我们还要具备领导力和组织协调能力,能够带领团队共同前进。只有这样,我们才能更好地发挥团队的作用,为个人和团队的成功贡献自己的力量。

    五、担当需要持续学习和进步

    担当需要持续学习和进步。在不断变化的社会中,我们要保持敏锐的洞察力和学习能力,不断更新自己的知识和技能。这需要我们具备自我反思和自我驱动的能力,能够不断学习和进步。同时,我们还要具备创新思维和创新能力,能够不断探索新的领域和机会。只有这样,我们才能更好地适应社会的变化和发展趋势的要求。

    总之挺膺担当是一种积极向上的人生态度它需要我们具备勇气决心智慧和能力以及良好的沟通和合作精神只有这样才能更好地发挥自己的作用为个人家庭社

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  • 主题团日活动总结300字

    我们心里有一些收获后,有这样的时机,要好好记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的主题团日活动心得体会(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    主题团日活动总结300字 篇1

    为进一步培育和践行社会主义核心价值观,弘扬和传承中华优秀传统文化,大力实施孝德文化传播,引导全校师生知孝义、讲孝德、践孝行,在全校倡树“孝以齐家、孝以修身”的良好社会风尚,全面推进孝道文化建设。根据安海教委的统一要求和部署,我校积极开展“弘扬传统文化践行中华孝道”活动,现将实施情况做个总结。

    一、大力宣传,营造氛围

    在本学期开学典礼上,学校开展了“弘扬传统文化践行中华孝道”的启动仪式,总辅导员发出“弘扬传统文化践行中华孝道”的相关活动倡议。同时各班利用班队活动召开“孝道“主题班会课,全面做好思想动员,布置相关德育作业,使孝道文化深入人心,号召人人争当“校园小孝星”。

    二、具体做法:

    1.组织师生继续学习践行《弟子规》,开展“入则孝”篇心得交流活动。

    为了在教师中持续开展学习《弟子规》活动,按照学校学习《弟子规》的工作方案,我校三大教研组利用教研时间进行学习《弟子规》“入则孝”心得交流活动。同时各中队辅导员开展《弟子规》主题队课。

    2.举行丰富多彩的孝道文化活动,提升师生精神品味

    (1)利用国旗下讲话,开展“践行中华孝道”经典诵读展示

    (2)借助“世界读书日”,开展以“中华孝道文化”为主题的第七届校园经典诵读展示活动

    结合学校开展的优秀传统文化等国学经典进校园活动以及学校特色教育活动,着力突出对教师和学生的“孝德”教育。同时结合《安海镇小学生快乐诵读古诗词活动方案》,师生共同背诵与孝道有关的古诗词,并举行“弘扬传统文化践行中华孝道”为主题的经典诵读展示活动,从精神上做到引领,传承孝道文化。

    (3)结合读书节活动,各班举行“故事妈妈进校园”活动,让家长到校谈孝德,让家庭故事走进学校,落实家校联手,延伸孝道传承。

    3.落实“践行孝道十个一”评价标准,学校印发践行孝道“十个一”,人手一份,教育和引导学生要将“孝德”内化于心,外化于行。同时开展“校园小孝星”评选活动,利用校园网宣传先进事迹,以带动其他学生和家长不断提高乐善行孝的美德美行,让孝行贯穿到生活中的点点滴滴。

    以上做法,使我们

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